學期末的音樂班術科考試,聽著一些學生辛苦練習的表演,發現許多莘莘學子,在技巧上的琢磨花了很多心思,有種長江後浪推前浪的感觸,這當然是好事,音樂的環境正在進步,如果可以的話,也願意在這裡分享一點建議,希望能讓這個進步繼續往前.
吹奏薩克斯風的時候,最怕就是漏氣,音孔氣密不好,最常發生的問題就是可能會吹出尖叫聲,吹不出聲音,或是按著不同的音,吹出忽大忽小的樂句,都可能是漏氣會產生的狀況,有時也可能樂器並沒有漏氣,但是就是在吹奏一小段旋律時,無法吹出平穩的一串旋律.
像這種無法吹出優美旋律的問題,可能是樂器的材質或品質上的差異,也可能問題是出在吹嘴竹片的搭配,如果樂器不好吹,或是無法吹出優美的音色,該怎麼改善呢?
以下就以周老師的經驗供大家分享.
我們簡單的將題目分為”外在”與”內在”作為討論的方向.外在指的是看得到的因素,例如:
--樂器的氣密是否完整密合(這需要維修師的鑑定).
--竹片的厚度是否適合自己的吹嘴(吹嘴開口大,卻配一片3.5很厚的竹片,這就非常的難以吹奏).
--咬合吹嘴的程度多寡,以及上下牙齒咬合的前後比例,也會影響聲音的響度.
內在的部份,著重在聽覺得感受,也就是共鳴的分辨.這個部份當然比較主觀,但是以下的方法,只是希望大家將自己主觀的好音色,套用在自己吹奏的旋 律,好讓自己滿意的聲響,可以貫徹整個吹奏的音域,而避免高音一種音色,中音一種音色,低音又是變來變去的音色,這樣的變化,常常會產生不那麼悅耳的音 樂.
1.首先,請先吹出第三線的Sol(最低音域的G),或者是La(A),因為這兩個音,都算是容易吹奏出來,不會太吃力的音,我們要用最容易發出聲音的音,來記住該音的吹法,在延伸出去.
2.假設你滿意的La的聲音,那就多吹個幾秒,享受自己吹奏出來的La,接著開始作變化,相同的La,但是作不同力度的變化,加強送氣量(減少送氣量),加強嘴巴的緊度(放鬆嘴巴的緊度),幾次之後,也可以開始抖音,抖音的頻率增加或減少,一樣可以最不同頻率幅度的變化.
3.方法2持續五分鐘,這個時候,你的嘴巴已經有點酸了,休息一兩分鐘之後,就可以再回來吹第二個音(不要休息太久,聽覺得記憶,大約只有1~2分鐘).所謂第二個音,通常是往上發展,第一個音是La,那接著你可以用方法2,吹著自己感覺滿意的la,再放開中指吹出Si.
重點在於你必須以剛才La的共鳴吹出Si,這樣才有意義,如果做不到,或是不容易體會,可以再回去吹La,再繼續吹Si,以此類推,往上發展.無論哪一個音,只要有些許的懷疑,就可以回來吹La,回憶最開始自己喜歡的共鳴.
4.有了共鳴之後,最重要的還是搭配合緩的旋律,和緩或緩慢的旋律,最適合拿來作共鳴的練習,只要些許懷疑自己音色的優美性,千萬不能偷懶,立刻懷到第二步驟,回憶剛才的好聲音.
說那麼多,其實還是很籠統,假設大家在嘗試的過程遇到什麼狀況,也歡迎大家提出來討論喔!